为狂放潜入劳模精神、做事精神、工匠精神，推动非物资文化遗产融入校园育东说念主体系，石林县总工会以 “劳模工匠进校园”为抓手，联动耕作、文旅等部门，常态化开展榜样宣讲、本事传承、推行体验举止，邀请昆明市做事表率、昆明市名匠、昆明市非物资文化遗产代表性传承东说念主、石林工匠金牛，接续走进全县中小学，开展石林农民画（路南民间绘制）非遗进校园系列举止，让匠心精神与民族文化在校园落地生根。

精确赋能

构建“劳模+非遗”双育模式

石林县总工会容身原土特质资源，将劳模引颈与非遗传承深度交融，打造“劳模工匠讲致力于、非遗传承东说念主授本事”的特质育东说念主旅途。聚焦青少年文化自信培育与做事教会升迁，把石林农民画这一市级非遗技俩纳入校园做事耕作与好意思育课程，通过“固定课堂+流动课堂”“表面西席+实操教会”“作品展示+通常互动”的款式，让学生近距离感受民间艺术魔力，领路“做事创造好意思、匠心传承好意思”的深刻内涵。

匠心讲课

非遗文化浸润校园

手脚石林农民画规模的领军东说念主物，金牛深耕民间绘制创作与传承多年，以质朴信守与爽脆本事获评多项荣誉。本年以来，金牛接续深入校园开展非遗传承教会，累计开展劳模工匠进校园举止共22次，受益学生1000多东说念主。举止中，金牛手把手指导学生勾线、上色、构图，荧惑孩子们用画笔形色家乡气候、民族文化与好意思好生计，开云2026世界杯官方授权平台在推行中掌持民间绘制基本工夫，感受非遗艺术的私有韵味。

在课堂上，他结合自己从艺阅历与劳模致力于故事，用阳春白雪的言语西席石林农民画的历史渊源、艺术特质与文化价值，向学生展示取材于撒尼风俗、郊野劳顿、乡土风情的经典作品，西席“随性造像、随好意思赋彩”的创作技法，让孩子们了解这一被誉为“当代民间绘制之乡”金字牌号的艺术瑰宝。同期，他指导同学们走进创作使命室，近距离不雅摩农民画创作器具、半制品与原作，现场演示绘制工夫，21点网页版点击即玩耐烦解答孩子们的疑问，手把手指导全球尝试浅薄的涂色与构图，让学生千里浸式感受石林农民画的创作乐趣，清楚体会乡土艺术的私有魔力。他以自己信守与爱重，诠释工匠精神，开采学生尊严惩事、珍惜妙技、爱重传统文化，在心中种下非遗传承与匠心筑梦的种子。

效果怒放

非遗好意思育展现彝乡魔力

为深耕非遗文化传承，厚植好意思育根基，铸牢中华英才共同体分解，5月15日晚，长湖镇中心学校在石林县双龙广场举办了“石林焕彩 非遗润心”艺术耕作效果展演举止。举止现场，400 余名师生同台献技，尽展石林彝乡文化私有魔力，褪色展现了学校艺术耕作与非遗传承深度交融发展的丰硕效果。其中，经金牛用心指导创作的石林农民画（路南民间绘制）作品，还与石林刺绣作品一同精彩亮相，以昭彰的民族立场、质朴的艺术抒发、浓郁的乡村炮味，成为展演举止中的亮眼亮点，充分彰显了石林非遗文化在校园传承的蕃昌期许。

长效推动

筑牢文化传承与育东说念主根基

石林县总工会把劳模工匠、非遗文化进校园举止纳入常态化使命，阻挡健全使命机制、改变举止款式、拓宽消逝范畴。一是搭建劳模工匠与非遗传承东说念主师资库，吸纳金牛、张晓梅等原土先进典型及非遗东说念主才，履行菜单式讲课服务；二是推动石林农民画融入学校好意思育、非遗传承与想政课堂，助力打造特质校本课程和校园文化；三是依托展演、展览、本事通常等举止搭建展示平台，助力非遗本事传承推行；四是统筹整合各方资源，抓实阵脚、经费、宣传等保险使命，让劳模精神和非遗文化在校园落地生根、育东说念主润心。

下一步，石林县总工会将连续深化“劳模工匠进校园”行径，以金牛等榜样为引颈，阻挡丰富举止款式、拓展传承渠说念，让劳模精神、工匠精神与石林优秀传统文化在青少年心中扎根21点网页版点击即玩，培养更多非遗传承东说念主与期间新东说念主，为乡村文化振兴与县域精神精致建造注入耐久能源。

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